sampleImage
Medzera nevýhod
Analýza nedostatkov
Ako porovnávať výsledky pre znevýhodnených a neznevýhodnených žiakov
Medzera nevýhod KS2
-28
%
Rozdiel je väčší ako národný priemer
Znevýhodnené RWM67%
Neznevýhodnené RWM95%
Národná priepasť-22%
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-28%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 67%Nie: 95%
Nat medzera: -18%
5%
Reading Gap
Disadv: 100%Nie: 95%
Nat medzera: -18%
-33%
Medzera v písaní
Disadv: 67%Nie: 100%
Nat medzera: -18%
-11%
Matematická medzera
Disadv: 89%Nie: 100%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 15%
Nat: 100
105
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 112
Nat: 100
106
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 111
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
| Predmet | Znevýhodnený | Neznevýhodnené | Medzera |
|---|---|---|---|
| RWM kombinované | 67% | 95% | -28% |
| Čítanie | 100% | 95% | 5% |
| Písanie | 67% | 100% | -33% |
| Matematika | 89% | 100% | -11% |
| Vyšší štandard RWM | 0% | 15% | -15% |
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →