Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-28%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 33%Nie: 61%
Nat medzera: -18%
-20%
Reading Gap
Disadv: 44%Nie: 64%
Nat medzera: -18%
-36%
Medzera v písaní
Disadv: 39%Nie: 75%
Nat medzera: -18%
-34%
Matematická medzera
Disadv: 33%Nie: 67%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 3%
Nat: 100
99
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 104
Nat: 100
96
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 102
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2543%64%61%42%10%33%-1%-54%-28%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované33%61%-28%
Čítanie44%64%-20%
Písanie39%75%-36%
Matematika33%67%-34%
Vyšší štandard RWM0%3%-3%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →