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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
50
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen83%
Schreiben63%
Mathematik77%
Nationaler Durchschn62%
viewReportWichtige Leistungskennzahlen
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
50%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
83%
Lesen
Nat: 71%
63%
Schreiben
Nat: 73%
77%
Mathematik
2024-11-13
Nicht Inspiziert
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
+2.6↑ +2.6
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-3.7↓ -3.7
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
+1.0↑ +1.0
Mathe-Fortschritt
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Schülerzahlen und Kapazität
221 pupils / 210 capacity
Aktuelle Anmeldung
221 Schüler / 210 Kapazität
Kapazitätsauslastung
105%
Gefüllt
221
Schüler auf Roll
210
Kapazität
11 über
Überkapazität
Kontextindikatoren
43.3%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
34.8%
EAL-Lernende
Hohe sprachliche Vielfalt
28.1%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
higherOutcomesNearby
higherOutcomesSub
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