sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-52
%
أوسع من متوسط الفجوة الوطنية
RWM المحرومة24%
RWM غير المحرومة76%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-52%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 24%غير: 76%
الفجوة الطبيعية: -18%
-41%
فجوة القراءة
الضرر: 45%غير: 86%
الفجوة الطبيعية: -18%
-42%
فجوة الكتابة
الضرر: 48%غير: 90%
الفجوة الطبيعية: -18%
-45%
فجوة الرياضيات
الضرر: 38%غير: 83%
0%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 0%
Nat: 100
100
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 107
Nat: 100
98
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 105
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 24% | 76% | -52% |
| قراءة | 45% | 86% | -41% |
| كتابة | 48% | 90% | -42% |
| رياضيات | 38% | 83% | -45% |
| RWM أعلى مستوى | 0% | 0% | 0% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →