sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-33
%
أوسع من متوسط الفجوة الوطنية
RWM المحرومة5%
RWM غير المحرومة38%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-33%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 5%غير: 38%
الفجوة الطبيعية: -18%
-27%
فجوة القراءة
الضرر: 35%غير: 62%
الفجوة الطبيعية: -18%
-22%
فجوة الكتابة
الضرر: 40%غير: 62%
الفجوة الطبيعية: -18%
-39%
فجوة الرياضيات
الضرر: 15%غير: 54%
5%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 15%
Nat: 100
95
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 103
Nat: 100
92
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 101
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 5% | 38% | -33% |
| قراءة | 35% | 62% | -27% |
| كتابة | 40% | 62% | -22% |
| رياضيات | 15% | 54% | -39% |
| RWM أعلى مستوى | 5% | 15% | -10% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →