sampleImage
Medzera nevýhod
Analýza nedostatkov
Ako porovnávať výsledky pre znevýhodnených a neznevýhodnených žiakov
Medzera nevýhod KS2
-15
%
Užší alebo rovný národnému priemeru rozdielu
Znevýhodnené RWM14%
Neznevýhodnené RWM29%
Národná priepasť-22%
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-15%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 14%Nie: 29%
Nat medzera: -18%
-28%
Reading Gap
Disadv: 43%Nie: 71%
Nat medzera: -18%
0%
Medzera v písaní
Disadv: 29%Nie: 29%
Nat medzera: -18%
-29%
Matematická medzera
Disadv: 14%Nie: 43%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 0%
Nat: 100
101
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 103
Nat: 100
94
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 98
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
| Predmet | Znevýhodnený | Neznevýhodnené | Medzera |
|---|---|---|---|
| RWM kombinované | 14% | 29% | -15% |
| Čítanie | 43% | 71% | -28% |
| Písanie | 29% | 29% | 0% |
| Matematika | 14% | 43% | -29% |
| Vyšší štandard RWM | 0% | 0% | 0% |
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →