sampleImage
বিশেষ চাহিদা ও অন্তর্ভুক্তি
অন্তর্ভুক্তি এবং পাঠান
বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদা, ছাত্র প্রিমিয়াম, এবং বৈচিত্র্য ডেটা
বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থী
17.9
%
pupilsWithNeeds
ইএইচসিপি10
SEN সমর্থন65
বিনামূল্যে স্কুল খাবার31.2%
EAL শিক্ষার্থীরা3.6%
মূল অন্তর্ভুক্তি মেট্রিক্স
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
15.5%↑ +2.9pp
SEN Support
Nat: 4.3%
2.4%↓ -1.9pp
EHCP
Nat: 20.2%
3.6%↓ -16.6pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
31.2%↑ +7.4pp
Free School Meals
অন্তর্ভুক্তি প্রবণতা
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| মেট্রিক | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 7.5% | 8.8% | 11.6% | 14.3% | 15.5% | 12.6% |
| EHCP | 1.0% | 1.4% | 1.9% | 1.7% | 2.4% | 4.3% |
| Free School Meals | 20.9% | 24.4% | 26.8% | 30.6% | 31.2% | 23.8% |
সাপোর্ট স্টাফিং এবং পিউপিল প্রিমিয়াম
শিক্ষকতা সহকারী অনুপাত এবং সুবিধাবঞ্চিত ছাত্রদের অর্থায়ন
1:19.1
TA : All Pupil Ratio
1:3.4
TA : SEND Pupil Ratio
ছাত্র প্রিমিয়াম কৌশল
স্কুল কিভাবে তার Pupil Premium ফান্ডিং বিনিয়োগ করে
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| খরচ এলাকা | পরিমাণ | % of PP Budget | বর্ণনা |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | তথ্যের অপেক্ষায় |
| e.g. Breakfast Club | — | — | তথ্যের অপেক্ষায় |
| e.g. Speech & Language | — | — | তথ্যের অপেক্ষায় |
| e.g. Educational Visits | — | — | তথ্যের অপেক্ষায় |
| মোট পিপি বাজেট | — | 100% |
বঞ্চনা এবং অসুবিধা
31.2%
বিনামূল্যে স্কুলের খাবার
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
আইএমডি ডেসিল
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
প্রাথমিক প্রয়োজন ব্রেকডাউন
এই স্কুলে SEN এর প্রকারভেদ
প্রাথমিক প্রয়োজন বিভাগ দ্বারা সম্মিলিত EHCP এবং SEN সহায়তা ছাত্রদের
SEMHসামাজিক, মানসিক এবং মানসিক স্বাস্থ্য
2229.3%
অনুভূতি, উদ্বেগ বা আচরণ পরিচালনা করতে অসুবিধা — 'দুষ্টু' হওয়ার বিষয়ে নয়
SLCNবক্তৃতা, ভাষা এবং যোগাযোগ
1925.3%
কথা বলা, ভাষা বোঝা বা চিন্তা প্রকাশের সাথে লড়াই করে
SpLDনির্দিষ্ট শেখার অসুবিধা
1418.7%
ডিসলেক্সিয়া, ডিসক্যালকুলিয়া - উজ্জ্বল শিশু যারা কিছু শেখার কঠিন মনে করে
ASDঅটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার
56.7%
একটি শিশু কীভাবে সামাজিক পরিস্থিতি, রুটিন এবং সংবেদনশীল ইনপুট অনুভব করে তা প্রভাবিত করে
MLDমাঝারি শেখার অসুবিধা
56.7%
একটি ধীর গতিতে শেখে এবং বিষয় জুড়ে আরও সমর্থন প্রয়োজন
NSAসেন — কোন বিশেষজ্ঞের মূল্যায়ন নেই
45.3%
SEN সনাক্ত করা হয়েছে কিন্তু আনুষ্ঠানিক বিশেষজ্ঞ মূল্যায়ন এখনও সম্পূর্ণ হয়নি
PDশারীরিক অক্ষমতা
22.7%
শারীরিক অবস্থা যা গতিশীলতা বা সমন্বয়কে প্রভাবিত করে - বুদ্ধিমত্তাকে প্রভাবিত করে না
PMLDগভীর এবং একাধিক অসুবিধা
11.3%
খুব জটিল প্রয়োজন, প্রায়ই অতিরিক্ত শারীরিক বা সংবেদনশীল অসুবিধা সহ
VIদৃষ্টি প্রতিবন্ধকতা
11.3%
অন্ধ বা আংশিক দৃষ্টিহীন, অভিযোজিত উপকরণ এবং পরিবেশ প্রয়োজন
Otherঅন্যান্য অসুবিধা/অক্ষমতা
11.3%
অন্যান্য অসুবিধা উপরের বিভাগ দ্বারা আচ্ছাদিত করা হয় না
EHCP বনাম SEN সমর্থন
বিধান স্তর তুলনা
কিভাবে SEN এর চাহিদা EHCP (সংবিধিবদ্ধ পরিকল্পনা) এবং SEN সমর্থন (স্কুল ভিত্তিক) এর মধ্যে বিভক্ত করা হয়
| প্রয়োজন প্রকার | ইএইচসিপি | SEN সমর্থন | মোট |
|---|---|---|---|
| SEMH | 2 | 20 | 22 |
| SLCN | 0 | 19 | 19 |
| SpLD | 0 | 14 | 14 |
| ASD | 4 | 1 | 5 |
| MLD | 0 | 5 | 5 |
| NSA | 0 | 4 | 4 |
| PD | 2 | 0 | 2 |
| PMLD | 1 | 0 | 1 |
| VI | 0 | 1 | 1 |
| Other | 0 | 1 | 1 |
| মোট | 10 | 65 | 75 |
এই ডেটা বোঝা
📋 ইএইচসিপি
একটি শিক্ষা, স্বাস্থ্য এবং পরিচর্যা পরিকল্পনা হল একটি আইনত বাধ্যতামূলক নথি যা একটি শিশুর বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদা এবং তাদের অবশ্যই যে সহায়তা পেতে হবে তার রূপরেখা দেয়। একটি আনুষ্ঠানিক মূল্যায়নের পর স্থানীয় কর্তৃপক্ষ দ্বারা EHCPs জারি করা হয়।
🤝 SEN সমর্থন
SEN সাপোর্ট হল বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য স্কুল-ভিত্তিক ব্যবস্থা কিন্তু যাদের EHCP প্রয়োজন নেই। স্কুলের SENCO মূল্যায়ন, পরিকল্পনা, করা, পর্যালোচনার "স্নাতক পদ্ধতির" মাধ্যমে এই সহায়তার সমন্বয় করে।
🔍 সেন তথ্য প্রতিবেদন
প্রতিটি স্কুলকে অবশ্যই তাদের ওয়েবসাইটে একটি SEN তথ্য প্রতিবেদন প্রকাশ করতে হবে, তারা কী সহায়তা প্রদান করে, তারা কীভাবে প্রয়োজন সনাক্ত করে এবং কীভাবে তারা সংস্থান বরাদ্দ করে তার বিশদ বিবরণ দেয়। আরো বিস্তারিত জানার জন্য স্কুলের SENCO এর সাথে যোগাযোগ করুন।
