sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-34
%
أوسع من متوسط الفجوة الوطنية
RWM المحرومة29%
RWM غير المحرومة63%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-34%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 29%غير: 63%
الفجوة الطبيعية: -18%
-11%
فجوة القراءة
الضرر: 59%غير: 70%
الفجوة الطبيعية: -18%
4%
فجوة الكتابة
الضرر: 82%غير: 78%
الفجوة الطبيعية: -18%
-44%
فجوة الرياضيات
الضرر: 41%غير: 85%
6%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 7%
Nat: 100
103
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 104
Nat: 100
100
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 106
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 29% | 63% | -34% |
| قراءة | 59% | 70% | -11% |
| كتابة | 82% | 78% | 4% |
| رياضيات | 41% | 85% | -44% |
| RWM أعلى مستوى | 6% | 7% | -1% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →