sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-21
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة50%
RWM غير المحرومة71%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-21%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 50%غير: 71%
الفجوة الطبيعية: -18%
-18%
فجوة القراءة
الضرر: 67%غير: 85%
الفجوة الطبيعية: -18%
-26%
فجوة الكتابة
الضرر: 50%غير: 76%
الفجوة الطبيعية: -18%
-17%
فجوة الرياضيات
الضرر: 67%غير: 84%
0%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 9%
Nat: 100
106
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 106
Nat: 100
104
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 107
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 50% | 71% | -21% |
| قراءة | 67% | 85% | -18% |
| كتابة | 50% | 76% | -26% |
| رياضيات | 67% | 84% | -17% |
| RWM أعلى مستوى | 0% | 9% | -9% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →